Para poder entender lo que es un portafolio vamos a referir algunas explicaciones que se han hecho al respecto.
En primer lugar Jill E Thistlethwaite, en su artículo How to keep a portfolio, “Un portafolio en educación médica es una colección de documentos (u otros materiales) que proporcionan pruebas del aprendizaje y un análisis reflexivo de los acontecimientos documentados. El portafolio debería demostrar que el recolector ha alcanzado el nivel requerido para su nivel de formación”. (http://www2.udec.cl/ofem/recs/anteriores/vol612009/esq61b.htm) con lo anterior el autor nos plantea que una de las características que debe tener un portafolio es que se centra en el desem
El portafolio permite a cualquier persona reflexionar sobre una actividad determinada para mejorarla y, también, permite acreditar su dominio. La dinámica central del portafolio es la reflexión sobre la práctica realizada con la intención de mejorarla. Esta actividad debe ser llevada a cabo con la orientación de un tutor. Esta herramienta es especialmente idónea para la capacitación y evaluación del alumno en competencias transversales o genéricas.(Idem)
Otro autor plantea “Es una colección de trabajos del estudiante que exhiben sus esfuerzos, progreso y logros en una o más áreas” (Martin – Kneip, 2000).
Por lo anterior podemos afirmar que el portafolio permite:
Evaluar el proceso de aprendizaje.- Recolectar información, como evidencia del proceso de aprendizaje.
- Favorecer la retroalimentación del aprendizaje del alumno.
- Fortalecer el desarrollo de habilidades superiores de pensamiento.
- Permitir que el alumno se monitoree en su proceso de aprendizaje.
Muy bien.
ResponderEliminarLos enlaces deben activarse en un fragmento de texto, para no colocar la URL literalmente.
Sugiero probar la herramienta (") del editor para destacar citas.
Para mayor corrección metodológica, cuando citas en el texto debe haber una correspondencia con una referencia en la bibliografía. En este caso lo requiere de todas maneras.