Taxonomía de Bloom-Andersons para la era digital

Habilidades del pensamiento	Explicación	CARACTERÍSTICA DIGITAL
CREAR	Construir, diseñar nuevos productos.	PROGRAMAR, BLOGEAR, FILMAR, ETC.
EVALUAR	Formular hipótesis, hacer un juicio de valor de una temática o problema.	REVISAR, MODERAR, PUBLICAR, ETC.
ANALIZAR	Organizar y comparar información, según algún parámetro.	RECOMBINAR, ENLAZAR, VALIDAR, ETC.
APLICAR	Implemetnar o ejecutar una serie de pasos dados a nuevas situaciones.	JUGAR, OPERAR, "HACKEAR", ETC.
COMPRENDER	Resumir información, inferir ideas importantes, etc.	BUSSQUEDA AVANZADA, TWITTEAR, ETIQUETAR, ETC.
RECORDAR	Recuperar, describir e identificar la información.	USAR VIÑETAS, MARCAR SITIOS FAVORITOS, PARTICIPAR DE REDES SOCIALES, ETC.

Uso de las Tics en educación

VENTAJAS	DESVENTAJAS
Favorecer el trabajo colaborativo	Escasa preparación de alumnos en herramientas tecnológicas
Fomenta trabajo e investigación personal.	Información no siempre valida ni respaldadas.
promueve el pensamiento divergente	uso indiscriminado
Ayuda a los diferentes estilos de aprendizajes	Dependencia de la tecnología, que la persona no profundice sus habilidades de pensamiento superior.
responde a las demandas actuales	Baja capacitación para los docentes